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さすがに授業ごとにグループを変えたりはしないだろうね。
憲法の理解レベル、民法の・・・とか分けるの大変そうだし。
それと、グループ学習にかける時間はそれほど要らないとも思う。
公称（学院ＨＰ）で１授業５０分とかなってるけど、そんなには必要ないかと。
それこそ運営次第だけどね。
授業で課題が出る→グループ学習だと時間がかかるだろうけど
課題が出る→各自個人で検討→疑問点を持ち寄りグループで検討
→グループで消化できなかった疑問点を授業で聞く
の形だと、自習段階で疑問点が絞られているから、ちょこっとグループ学習すれば
いいかと思う。全科目同一グループだと１回ごとに集まらなくても
複数の授業分まとめてグループで検討できるからここでも時間短縮。
みんなのレベルが底上げされてくれば個人で出る疑問点も減るから更に
時間短縮。
というわけで、自習をしっかりやることでグループ学習の負担は減る。
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